提出“最近发展区”的发展性教学观的心理学家是（）。

A．布鲁纳

B．维果斯基

C．加涅

D．桑代克

划分轨道类型和制订轨道标准的主要依据是轨道（）。

A、运输条件

B、年通过总质量

C、最高行车速度

D、运营条件