如何进行分阶段练习
参考答案:
解析:(1)激发学习的积极性和主动性。 (2)注意原型的完备性、独立性和概括性。 (3)适应培养的阶段特征,正确使用言语。 (4)注意学生的个别差异。
广义的味是指食物进入口腔后受到咀嚼时给人的综合感觉。
烧结粘土砖按其焙烧条件可分为内燃砖和外燃砖。