问题
单项选择题
教师在教授“果实”的概念时,选用可食用的果实和不可食用的果实进行比较,有利于学生掌握果实的概念,这是运用了()。
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
答案
参考答案:B
解析:变式是指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化。在讲“果实”的概念时,选用可食用的果实和不可食用的果实进行比较,这样才有利于学生看到一切果实都具有“种子”这一关键属性,而‘舍弃其“可食性”等无关特征。