问题 单项选择题

中国当代教育实践中的课程与教学目标大多属于()取向,主要原因是计划经济体制下,教育被视为社会的一种上层建筑,缺乏相对独立性。

A.普遍性目标

B.行为性目标

C.生成性目标

D.表现性目标

答案

参考答案:A

填空题
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