()是一种最古老的课程与教学目标取向,其古老程度可追溯到中国的先秦和西方的古希腊、古罗马时期。
A.普遍性目标
B.行为性目标
C.生成性目标
D.表现性目标
参考答案:A
下列选项中的诗句与其他三句对偶形式不同的是()。
A.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)
B.高谈娱心,哀筝顺耳。驰骋北场,旅食南馆。(曹丕《与朝歌令吴质书》)
C.横柯上蔽,在昼犹昏。疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元思书》)
D.心如膏火,独夜自煎。思等流波,终朝不息。(何逊《为衡山侯与妇书》)
背向对方逃避攻击是有效的战术。