问题 问答题


小周原本是一所学校的音乐老师,成家后由于要照顾丈夫和孩子的饮食起居,不得不放弃了工作,做起了全职太太。虽然生活在高档的别墅小区,但是她心里总感觉少了些什么。音乐是她喜欢的职业,放弃后感到很舍不得。一天,原学校的领导给她打了电话希望她能回学校继续教音乐,这使原本习惯了全职太太生活的小周心里很不是滋味。虽然口头上回绝了领导的好意,但是心里却很难受,也因为这件事常常走神。小周的丈夫也是通情达理的人,还是很支持和鼓励小周继续追求自己的兴趣。但是小周却陷入了矛盾中,不知道是选择去教书还是照顾丈夫和孩子。因此情绪很不稳定,烦躁时还会向孩子发脾气。邻居们介绍小周向社会工作者寻求帮助。在邻居的介绍下,她找到了社会工作者。
问题:

针对小周的问题,社会工作者应该采取什么样的介入策略?

答案

参考答案:

解析:主要介入策略: (1)为小周提供辅导,帮助她学习必要的情绪处理技巧; (2)与小周沟通,了解小周的优势和特长; (3)与小周的家人尤其是与其丈夫沟通,希望他能支持小周的决定,同时为小周实现决定提供必要的帮助; (4)整合社区资源,为小周提供符合其时间安排的工作。

选择题
判断题