问题
多项选择题 案例分析题
根据下面资料,作答问题。
习题课上,徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”。丁丁坐在教室最后排。低着头,专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差,就走到他座位旁边,把变形金刚拿了过来,微笑着对全班同学说:“要写最爱的一种玩具,必须会玩那种玩具,并且把玩的过程说清楚、写清楚,下面请丁丁说一说怎么玩变形金刚。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。
教师应怎样控制学生的课堂问题行为?()
A.教师不应对学生进行干预,顺其自然最好
B.建立学生的课堂行为规范
C.用轻松幽默的语言来调节气氛和提示学生,以防止问题行为的出现或矫正已有的问题行为
D.鼓励和强化良好行为,以良好行为控制问题行为
E.对于较严重而又难以制止的问题行为,惩罚措施运用得当亦可以起到制止问题行为的作用
答案
参考答案:B, C, D, E
解析:教师要减少和控制问题行为,确保课堂活动有序而有效地开展,可以从以下几个教学策略着手:首先,运用先人为主策略,事先预防问题行为;其次,运用行为控制策略,及时终止问题行为:再次.运用行为矫正策略,有效转变问题行为。