问题 多项选择题

建设项目可行性研究是在投资决策前,对项目有关的社会、经济和技术等各方面情况进行深入细致的调查研究;对各种可能拟定的建设方案和技术方案进行认真的技术经济分析与比较论证;对项目建成后的经济效益进行科学的预测和评价,并在此基础上,综合研究、论证建设项目的技术先进性、适用性、可靠性,经济合理性和有利性,以及建设可能性和可行性,由此确定该项目是否投资和如何投资,使之进入项目开发建设的下一阶段等结论性意见。

决定可行性研究的深浅程度的因素有( )。

A.项目的性质

B.项目的用途

C.项目的规模

D.项目的质量

E.项目的投资人

答案

参考答案:A,B,C

解析: 不同的建设项目可行性研究的侧重点不同,项目的性质、用途和规模决定了研究在深浅程度上的差异。

材料题

杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料,回答问题。

聚焦动荡年代解读治国智慧

材料一 1920——1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料二 在1932年的总统选举中。民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。 ——材料一、二均选自人民出版社《普通高中课标实验教科书·历史必修第二册》

(1)据材料,说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么?

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(2)据材料并结合所学知识,说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点?

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走近历史人物汲取人生营养

材料三 列宁说:“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路,去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标,而是为了更好地向上攀登,到达山顶。”

材料四 罗斯福说:“首先请允许我表明自己坚定的信念,即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……”

(3)从上述两位杰出人物的经历与话语中,你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力?历史是一门重要的人文学科。你认为学习历史对自己的成长有何帮助?

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单项选择题