参考答案：

解析：鲁迅是我国近代伟大的思想家、文学家和教育家。鲁迅的一生是战斗的一生，他对当时反动教育的揭露与批判是他批判旧世界总战斗中的一个组成部分，也是构成其教育观点的一个重要方面。鲁迅非常重视和关心儿童的教育和成长，对儿童教育问题提出了许多深刻的见解。他的儿童教育思想主要有： (1)要教育儿童必须要理解儿童 不能把儿童视为成人的预备、缩小的成人。他认为儿童的思想境地和成人很不相同，天真活泼、喜欢游戏、有丰富的想像力是儿童的特点。“他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的言语；他想飞上天空，他想潜入蚁穴”。这些是儿童智力发展的特点和必经阶段，教育者应理解它、发展它，而不可用成人的思想和要求去压制和摧残它。 (2)对儿童一定要加以指导，给以正确的教育 打骂和放任自流都是错误的。他主张要把儿童从各种束缚中解放出来。“养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量”。 (3)应该使儿童在德、智、体、美几方面都得到发展 他认为儿童应该健康、活泼、挺胸仰面，甚至顽皮，反对把儿童束缚成“低眉顺跟”、“少年老成”的小老头。他说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”鲁迅很重视美育，曾亲自在教育部主办的“夏期美术讲习会”上讲“美术略论”。作为文学家的鲁迅更为关怀和重视儿童的教材和读物。他认为那时的儿童读物太少，陈腐不堪，许多是粗制滥造。他主张给儿童读的书一定要适合儿童的心理特点，要给儿童正确的印象和科学的概念，要用“孩子的话”来写，要图文并茂。并且鲁迅亲自为儿童翻译了不少优秀的外国儿童读物。 作为一名伟大的民主主义战士，鲁迅对儿童教育的关注正体现了他对中国未来一代寄予的期望和关怀，他关于儿童教育的思想也是值得后人参考和借鉴的。