参考答案：

解析：这种说法是错误的。其理由如下： (1)环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。环境对个体发展的影响表现在以下方面： ①环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。人生活在不同的小环境中，这些环境所提供的条件并不相同，对个体发展的意义也不相同，因而不同环境中人的发展有很大区别。但个体对环境的作用也不是消极的，处在同一小环境中的个体，其发展水平也不是完全相同的。 ②环境对个体发展的影响有积极和消极之分。在同一环境中，各种因素作用的方向、力量的大小是不相同的。对于教育者来说，分析、综合利用环境因素的积极作用，抵制消极影响是极其重要的和困难的工作。 (2)个体发展是遗传、环境、教育等因素共同作用的结果，环境只是人发展的外因，对人的发展不起决定性影响。人们接受环境影响不是消极、被动的，而积极的能动的实践过程。人是在实践过程中，接受着环境的影响，同时也改造着环境，并在改造环境的过程中改造着自己。 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境对人有潜移默化的作用，会影响人的发展，但不能据此认为环境是人的发展的决定因素。在各种因素的影响下，近朱者未必赤，近墨者也未必黑。