美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。

A.普通智力

B.晶体智力

C.特殊智力

D.流体智力

衡量讲解水平的三个标准是熟练背诵、生动讲述、因人施讲。