问题 问答题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2。mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”和"tTcmp”。tStud表是学校历年来招收的学生名单,每名学生均有身份证号。对于现在正在读书的“在校学生”,均有家长身份证号,对于已经毕业的学生,家长身份证号为空。   例如,表中学生“张春节”没有家长身份证号,表示张春节已经从本校毕业,是“校友”。表中学生“李强”的家长身份证号为“110107196201012370”,表示李强为在校学生。由于在tStud表中身份证号“110107196201012370”对应的学生姓名是“李永飞”,表示李强的   家长是李永飞,而李永飞是本校校友。   “张天”的家长身份证号为“110108196510015760”,表示张天是在校学生;由于在tStud表中身份证号“110108196510015760”没有对应的记录,表示张天的家长不是本校的校友。请按下列要求完成设计:

(1)创建一个查询,要求显示在校学生的“身份证号”和“姓名”两列内容,所建查询命名为“qT1”。

答案

参考答案:【操作步骤】   步骤l:双击“samp2.mdb”数据库,单击“查询”对象.双击“在视图中创建查询”,在“显示表”对话框添加表“tstacl”,关闭对话框,双击“身份证号”、“姓名”、“家长身份证号”。在“家长身份证号”所在的条件行内输入条件:is not null,取消“显示”复选框的勾选。   步骤2:单击“保存”按钮。输入文件名“qt1”,单击“确定”按钮。关闭“qtl”视图。

解析:【审题分析】本题主要考查时象“家长身份证号”是否为空的制定,不为空即学生在校。

问答题 论述题

文意理解题:余沐休林下习程公敬通公之里先有玠公者成进士于轩岐之术靡不精公尤博学补诸生以馀闲从事于养生家言遂抉其奥得禁方参伍而用之活人甚众业擅一时四方造庐而请者车填咽门公以次按行东之西怨南之北怨病者望之如望岁焉间与余论方技言人秉阴阳既薄蚀于寒暑风霾又侵夺于饥饱嗜欲复戕伐于喜怒女谒身非木石何得不病巨室力易于致医若瓮牅绳枢之子与逆旅迁客不幸惹恙于时仓皇则简之笥中而医师自足是方书重矣外台秘要已验之良法不下于肘后百一欲广布之海内藉余弁首而行余谓病之需良医犹治之待良相美哉越人之言曰上医医国其次医家其次医身夫和静则寿域戾扰则亡征药有养命者有养性者察其虚实审其寒热时其补泄能防于未然导养得理性命自尽何夭枉之有观于身而知国未有不均于哲士而偾于庸人者公妙于上池而推重司马之书因知秘要盖方略之善者也推端见委证治较然卓越群识与素问灵枢合辙推公之志欲使人人得以尽年其仁心为质乎虽然神而明之存乎其人有不泥于秘要也者斯善读秘要者也(选自《外台秘要》明•吴士奇序)

要求:

⑴给上文断句

⑵说出文中的黑体字意思

⑶翻译文中加横线的句子

⑷文意理解

①玠公认为人得病的原因是什么?

②作者为何推崇《外台秘要》?

③“神而明之,存乎其人”是何义?其中“其人”具体指何种人?

单项选择题