在学习的认知领域,奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为接受学习和______;根据学习材料与学习者原有知识的关系,把学习分为机械学习和有意义学习。
参考答案:发现学习
甲亢患者放射性131I治疗适应症为()
A.中度甲亢,年龄在30岁以上的患者
B.对抗甲状腺药物有过敏等反应或长期治疗无效
C.合并心肝肾等疾病不宜手术,或术后复发者
D.重度浸润性突眼症
E.某些结节性高功能性甲亢患者
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。
在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是()
A.培训评估
B.知识评估
C.需求评估
D.目标评估
E.组织评估