材料：教师在进行“种子萌发的条件”一节课的教学时，设计了一系列问题：“种子的萌发需要什么环境条件？”“你的假设是什么？”“怎样验证你的假设？”“种子在外界条件满足的情况下都能萌发吗？”……学生在问题引导下，思维层层递进。问题：

（1）材料中教师运用了提问技能，提问的类型有哪些？

（2）根据这一实例，说出在生物教学提问设计时应注意的问题。

薪酬调查方式不包括（）。

A.访谈法

B.问卷调查法

C.收集信息法

D.海氏三要素法