期望理论作用机制的四种要素分别为个人努力、组织绩效、组织奖励、个人目标。
参考答案：错
某校高中三个年级共有学生2000人，且高一、高二、高三学生人数之比为5：3：2．现要从全体高中学生中抽取一个容量为20的样本，若采用分层抽样的方法抽取样本，则在高二年级抽取的人数为______人．
体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。
A.课程目标-领域目标-水平目标
B.领域目标-课程目标-水平目标
C.课程目标-水平目标-领域目标
D.水平目标一课程目标一课程目标
