我们POY终端盒内有直流（）。

A、24

B、36

C、540

D、380

某社区位于城乡接合部，社区中既有居民也有村民，居民与村民互相排斥，感情上难以融合。社区居委会针对这种情况，积极组织居民与村民参与社区活动项目，提升居村融合是一家的意识，启发居民与村民共同讨论社区目前存在的问题，改善彼此之间的关系。那么，在本案例中，社区工作者运用的社区教育不属于（）

A、补偿式教育

B、控制式教育

C、发展式教育

D、协作式教育