在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明[ ]

A．男女生间可以优势互补，取长补短

B．可以把重活儿全推给男生做

C．大家可以边聊天边干活儿，提高效率

D．大家平分工作，谁也不吃亏

天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。

A.性格

B.气质

C.思维

D.能力

E.课程的国际性与民族性的关系