挑出每组中意思不一样的词语,画“____”。
例:忽然 突然 竟然
1.从前 以前 面前 2.喜欢 喜悦 喜爱
3.小心 专心 用心 4.愉快 欢快 赶快
答案:C
学生的拖沓行为,是学生的内在哪部分自我状态被弱化了()
A.内在儿童自我状态
B.内在父母自我状态
C.内在成人自我状态
D.以上都不是