培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，关键是培养学生的（），也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。
参考答案：建模能力
患者，男，运动员，右上肢运动后疼痛2天就诊。体查时嘱患者用力握拳。
发现拇指与示指不能屈曲，中指屈曲不完全，则可能为（）
A.正中神经损伤
B.尺神经损伤
C.桡神经损伤
D.肱骨外上髁炎
E.肱骨内上髁骨炎
在UV光谱中峰带Ⅰ很强为主峰，峰带Ⅱ较弱为次峰的化合物是( )
A．黄酮
B．异黄酮
C．查耳酮
D．黄酮醇
E．二氢黄酮
