问题 单项选择题 案例分析题

病历摘要:患者,男性,65岁,颈、肩、臂痛,双上肢麻木,胸部柬带感,行走踩棉花感入院。无外伤史,体检:颈项僵硬,双上肢皮肤感觉减退,肌力Ⅳ级,肱二头肌反射、肱三头肌反射亢进,双上肢霍夫曼征(+),双下肢膝反射、跟腱反射亢进,髌阵挛(+),踝阵挛(+),其余(-)。

根据以上资料下列治疗方法哪些是正确的?提示:X线见C3—4,C4-5,C5-6椎间隙变窄、钩椎关节增生,MRI提示C3—4,C4-5,C5-6椎间盘突出,脊髓受压超过2/3,呈串珠状。()

A.颈椎前入路手术C3—4,C4-5,C5-6椎间盘切除,C4、C5椎体中央开槽减压+椎间植骨融合+钛板固定

B.单纯后入路双开门椎管成形术

C.后路椎板切除减压+颈椎侧块钛板内固定术

D.后前路联合手术

E.保守治疗

答案

参考答案:A

材料分析题

材料:2010年6月29日中国文明网消息,近日中宣部、教育部、共青团中央等联合下发《关于开展2010年全国大专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》。今年活动的主题是“服务三农发展,建设美好家园”,坚持以贯彻落实科学发展观为指导,以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和帮助基层群众在各种自然灾害后建设新家园、开创新生活为重点,激发青年学生奉献才智、成才报国的热情,引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,真正实现“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。各地各高校可广泛开展服务农民工子女、灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动。

阅读上述材料,完成下列问题:

(1)联系精神文明建设的相关知识,说说有关部门组织开展大中专学生“三下乡”活动的意义。

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(2)许多中学生虽然缺乏参加“三下乡”活动的条件和能力,但也应该关注这一活动。你认为大中专学生深入农村时应关注哪些事情。

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单项选择题