阅读短文，完成练习。

　　蜻蜓是捕捉害虫的能手。它们有各种各样的颜色，有红的，有绿的，有淡黄的，还有金黄的。五彩缤纷（bīn fēn），美丽极了。     

　　有一次，我捉了一只红色的大蜻蜓，发现它的头是圆圆的，鼓起一对明闪闪的大眼睛，像两颗亮晶晶的玻璃球。它的身子两边各有一对像纱一样透明的翅膀，翅膀上还有两颗黑色的小点子。它的身子很灵活，身子后面有一条细长的尾巴。整个蜻蜓像一架小飞机。     

　　我拿着自己捉的蜻蜓，心想，我好不容易才捉到，真想多玩一会儿。但想到老师说过，蜻蜓是益虫，我们要保护它，便走到窗台前，两手捧着大蜻蜓，让它从我手中飞出去了。

1．摘抄文中写颜色的词语。

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2．用”——”画出文中的比喻句。

3．填一填。

（    ）的颜色  （    ）的玻璃球  （    ）的蜻蜓

4．为什么我要把它放掉？

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关于项目的风险处理对策，不包括( )。

A．风险转移

B．风险控制

C．风险自留

D．风险减轻