请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题做答。若两题都答，只按第Ⅰ道题的成绩计分。

Ⅰ。某小学低年级新学期开学不久，班上来了一位插班生。这天数学课学习“8加1”的计算，她没有学会。课后，老师对其进行个别辅导，一遍又一遍地连续重复了多个“8加1”的例题，她似乎会了，担当换成“7加1”、 “9加1”等其他计算题是她有算错了。老师越讲越生气，不知这学生到底怎么了？　　试根据加涅的学习层次理论，就如何改善这个学生的数学学习状况，给该教师提出一些建议，并思考该教例对教学的启示。

下面有关支气管哮喘的描述，不正确的是（）

A.诱发哮喘的过敏源可以是花粉、尘埃、动物毛屑等

B.严重病例常合并慢性支气管炎

C.镜下可见支气管壁平滑肌增生肥大

D.发作时引起呼气性呼吸困难常伴有哮鸣音

E.哮喘发作时症状不会自行缓解，均需治疗才能缓解