下列各组词语中,没有错别字的一组是[ ]
A、懵懂 渲泄 崔嵬 瞋目结舌
B、攥住 溯漠 霄柝 百无聊赖
C、跬步 晕眩 战栗 弃甲曳兵
D、斑斓 宫绦 撕打 契而不舍
答案:C
将“护士的沟通技巧及职业压力调试”作为培训内容的是以下哪个专科护士培训。()
A.器官移植专业护
B.肿瘤专业护士
C.急诊护士
D.手术室护士
教师在讲授《皇帝的新装》一课时,当全文内容分析完后,教师请学生在"一个……皇帝"中间加一个修饰语。对于这个问题,学生们兴致很高:一个愚蠢的皇帝、一个专横的皇帝、一个无知的皇帝、一个爱慕虚荣的皇帝、一个傻皇帝、一个愚昧的皇帝、一个可怜的皇帝……对于学生们每一个回答教师都微笑着说:好、不错、很不错……随着学生们的发言,一堂课结束了。阅读以上教学案例,以下对其评析错误的一项是()。
A.教师通过一个学生感兴趣的问题,打开了学生思维的阀门,教学引发点巧妙
B.对于学生的回答,教师没有进行有效区分,即进行简单评述,评述技艺欠缺
C.在教学中教师发挥引导作用.时刻关注教学目标的达成,及时将学生的思维引入了课文中心
D.以上教师的行为虽然保护了学生回答问题的积极性,但却使教学出现了漫无边际,任其发展的缺点.不利于学生对作品内容更进一步的理解归纳