参考答案：

第一，计划：是管理的基本活动，是管理工作的起始环节，全过程的起点。

第二，实行：是学校管理过程的中心环节，是实现学校管理目标的重要手段。

第三，检查：是学校管理过程的中继环节，是学校管理者为实现计划目标而施加影响的一种重要手段，是提高学校管理效能的必要措施。

第四，总结：是学校管理活动过程一个周期的终结环节。