一个人遇到挫折后，约要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得到调节。在战胜挫折方面，这属于               。[     ]

A、自我疏导法

B、逃匿躲避法

C、积累经验法

D、请求帮助法

创新教育要求教师转变学生观，要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的( )。

A．整体观
B．发展观
C．教学观
D．教材观