问题 问答题

(1)插入第一张幻灯片,版式为“标题幻灯片”,输入主标题为“第一章”,设置字体,字号为:黑体,44磅;输入副标题:“计算机基础知识”,设置字体字号为:楷体:48磅。插入第二张幻灯片,版式为“项目清单”,输入标题内容“一、主要目录”_,GB设23置1字2体字号为:黑体,48磅,输入文本内容是: (一)计算机发展简史 (二)计算机的特点 (三)计算机的应用 (四)计算机的分类 设置字体字号为;仿宋GB2312,40磅,居中。 (2)将整个演示文稿设置为“Notebook模板”,幻灯片中动画效果全部设置成“上部飞入”,全文幻灯片切换效果设置为: “随机垂直线条”。

答案

参考答案:

解析:1.在幻灯片浏览视图中,将光标定位在要插入新幻灯片的位置,单击“插入”→“新幻灯片”命令,按照题目要求选择相应版式,然后单击“确定”按钮即可。2.在幻灯片视图下,分别在标题及文本区的占位符中输入标题文字和文本区文字。3.单击文本占位符,单击“格式”→“字体”命令,在弹出的“字体”对话框中选择题目要求的字体,字形、字号和颜色。其中,单击“颜色”下拉列表框中的“其他颜色”选项,弹出“颜色”对话框,在该对话框中选择“自定义”选项卡,根据题目要求调配颜色。4.单击“格式”→“应用设计模板”命令,在目标文件夹下选择需要的演示文稿类型。5.在幻灯片或幻灯片浏览视图中,选择要添加切换效果的幻灯片,单击“幻灯片放映”→“幻灯片切换”命令,打开“幻灯片切换”对话框,在“效果”下拉列表框中单击需要的切换效果。要将切换效果应用到选择的幻灯片上,请单击“应用”按钮;要将切换效果应用到所有的幻灯片上,请单击“全部应用”按钮。6.在幻灯片或幻灯片浏览视图中,选择要添加动画效果的幻灯片,单击“幻灯片放映”→“自定义动画”命令,在“检查动画幻灯片对象”文本框中选择要添加动画的对象,然后单击“效果”选项卡,按照要求对动画效果进行设置,最后单击“确定”按钮即可。

阅读理解与欣赏

(14分)

送东阳马生序(节选)

宋 濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

小题1:解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1)录毕,走送之     走:                  

(2)媵人持汤沃灌   汤:                

(3)同舍生皆被绮绣 被:                 

(4)右备容臭       臭:                

小题2:翻译下列句子。(4分)

(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。(2分)

(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2分)

小题3:结合全文,说说作者最终能够学业有成的原因是什么。(3分)

小题4:宋濂在求学时。作为现代中学生,你对此有什么看法?(3分)

单项选择题