学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法,其划分依据是()
A.对象范围的不同
B.所运用方法的量化程度不同
C.管理对象的性质不同
D.所运用方法的主次不同
参考答案:D
阅读材料,完成下列各题
材料一 加拿大南安大略地区为适应市场需要,推广高产杂交玉米良种,改良奶牛品种,为加拿大提供了一半以上的玉米、蔬菜和花卉以及30-40% 的牛肉等畜产品。玉米除大量销售外,还用作饲料,牲畜粪便作为肥料归还到耕地中,节省了对化学肥料的支出。2006 年农机数量高达8881 台。
材料二 图为“加拿大南安大略1956 年和2006 年农业生产类型”
(2)与1956年相比,2006年南安大略地区各类土地租用中,水果/蔬菜 ,影响其变化的主导因素是 。
①人的平均寿命,有些国家已突破80岁,中国已突破70岁,随着癌症的攻克,心脑血管病______成功,在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。 ②政府官员的首要任务是维护社会正义,其次是发展经济,而且发展经济是通过______市场秩序,保证公正服务来实现,而不是直接去投资,抓生产。 ③人们不要忘记印度这片土地曾______出4位诺贝尔奖获得者,不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合,博采众长,东西合璧,也许是我们探寻的当代“真经”。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.防治 维护 哺育 B.防预 维持孕育C.防预 维护 哺育 D.防治 维持孕育