（）主要调查市场的供应能力、主要生产或服务企业的生产能力，了解市场供应与市场需求的差距。

A．市场供应调查

B．市场需求调查

C．消费调查

D．竞争者调查

若在短诗“老师，老师，/你是____，/你是____，/你____，/你____”中的横线处，按原序填入下列各组短语，最为恰当且形成押韵的是(　)。

A．基石，奠定后代成长希望，维系祖国曙光以清贫谱写高风亮节以尊严敲击元韵悠长

B．神圣殿堂建设疆场用青春系住味来的理想把事业当作生命韵航向

C．温暖阳光化雨春风把平凡铸成伟大将汗水化为甘霖

D．知识的化身科学的使者催动树苗健康长大激励我们积极向上