参考答案：整体表演型的故事表演游戏要求幼儿在理解作品的基础上，按照故事的情节发展连贯完整地表演动作，表演的成分较多。在组织领导幼儿开展这类表演游戏时，教师应注意：(l)在作品讲述两遍后，便着手帮助幼儿分析作品人物形象的特征。主要通过提问方式，要求幼儿描述角色性格与特点。(2)让幼儿自己讨论如何用动作表现角色的性格和特点。(3)在进行表演游戏的过程中，不严格要求幼儿复述故事，而是由教师作为串联情节、掌握活动进程的重要人物领诵故事。教师主要通过加重语气、改变声调和语速等方法，帮助幼儿跟上故事情节的发展，进入想象的情景，不让幼儿游离于活动之外；(4)教师提供的游戏道具要简单，易于操作，可以虚代实，能给幼儿一点进入角色的启示即可，不必用装饰性过强或过实的道具。