学校管理效益评价的依据有()等效益观。
A.功利主义效益观
B.极端功利主义效益观
C.人本主义效益观
D.辩证唯物主义效益观
参考答案:A, C, D
德国心理学家斯普兰格说:“没有谁比青年人从他们孤独的小房里,更加用憧憬的目光眺望窗外世界了,没有谁比青年人在深沉的寂寞中,更加渴望接触和理解外部世界了。”对这种矛盾心理认识不正确的是[ ]
A.青春期的心理充满矛盾,是成长过程中的正常心理现象
B.父母必须严格管理,让青少年严格服从父母的意见
C.老师、父母要采取正确的方法,帮助青少年度过这一个时期
D.青少年自身要主动借助各种力量,调控这种矛盾心理
“x与y的和大于1”用不等式表示为 ▲ .