幼儿感知、理解讲述对象的主要途径是______

A．从感性认识上升到理性认识获得
B．从教师的示范讲述中获得
C．通过视觉、听觉、触觉、嗅觉观察获得
D．从自己已有的对事物的认识获得

小麦有高秆(D)、抗锈病(T)的品种和矮秆(d)、不抗锈病(t)的品种。育种时，让含两对相对性状的纯种小麦杂交，所产生F₁分别与隐性个体测交，结果如下。

测交后代表现型，高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=1：1：1：1

(1)小麦F₁产生了_______种类型的配子，比例为_________。

(2)小麦这两对基因位于_________染色体上。

(3)如果让F₁自交产生F₂，F₂中符合生产要求的新类型为________品种，其基因型为__________；符合生产要求的基因型为__________。