幼儿期口头语言的发展特点不包括（）。

A.先表达，后理解

B.先发声，后用语法句法

C.3岁是掌握词汇数量的激增阶段

D.在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前的事件

E.读100以内的数

（）是指音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分，通常在乐曲的开头或某一较大结构的开头，呈现为一段或一句旋律，是乐曲的核心。