小亮说，自己心情好时，背很长的课文也不费劲儿；可心情不好时，就算是不长的课文也会花费很长时间。当自己高兴、愉快时，经常会有新点子、好主意，创造性思维的火花会不断涌现；而痛苦、悲伤时，常会觉得脑子不好使，更别说什么创造性思维了。这真是奇怪呀。

对小亮的上述情形，你知道原因吗？请你向大家阐明其中缘由。

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患儿，女，4个月。因发热3天、抽搐1天入院，体温波动于38～39.5℃，无咳嗽，1天前出现频繁抽搐，伴喷射性呕吐。体格检查：精神萎靡，易激惹，外耳道有脓性分泌物，克氏征和巴宾斯基征阳性，初步诊断为化脓性脑膜炎。

该患儿首要的护理措施是（）。

A.密切观察抽搐表现

B.让患儿侧卧位休息

C.避免一切刺激

D.监测患儿体温和呼吸变化

E.准确记录呕吐量和性状