参考答案：

（1）特定课程变革的特征；

（2）学区的特征；

（3）学校的特征；

（4）学校所处的外部环境。

四类因素缺一不可，四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态交互作用能够产生合力。