简述学生认知差异研究对教学的主要启示。
参考答案：(1)创设适应认知差异的教学组织行式；(2)采用适应认知差异的教学方式；(3)使用适应认知差异的教学手段。
患者右下第1磨牙大面积银汞合金充填，远中食物嵌塞，要求修复
与铸造桩核相比，预成桩加树脂桩核的优点是（）
A.强度好
B.残冠抗力好
C.操作简单
D.固位好
E.生物相容性好
有一名病人，确诊为脑挫裂伤，哪项不是诊断脑挫伤的依据
A．脑脊液含红细胞
B．意识障碍超过30分钟
C．可表现局灶脑损伤体征
D．脑脊液鼻漏
E．CT有额部点状高密度灶
