参考答案：

面对学生的恶作剧，以下几种处理方法可供教师参考：

（1）幽默影射法通过幽默的语言或表情，转移因恶作剧引起的不安静。

（2）诙谐自嘲法恶作剧是直接指向老师的，采用自嘲手段，诙谐大度

的语言，既维护了自己的威信，又为学生创造了自我教育的情境。

（3）机智带过法惩罚恶作剧的学生，而又不让学生反感，使学生在接受愉快的惩罚中改正过失。

（4）因势利导法有些恶作剧的学生，会引起学生的关注和好奇，教师可利用这一点，因势利导地使坏事变好事。