第Ⅱ卷 非选择题（共35分）

第四部分 写作（共两节，满分35分）

第一节：短文填词（共10小题；每小题1分，满分10分）

阅读下面短文，根据以下提示：1）汉语提示，2）首字母提示，3）语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上。所填单词要求意义准确，拼写正确。

Dear Tom,

Very pleased to know that you’re coming to study in Beijing.

Here is an _____ (介绍) to a school of Chinese. Compared                 76. __________

with other schools, it is a suitable one that you can go to. _____,              77. __________

it is very _____ (方便) for you to get there by No. 16 bus.        78. __________

Next, the classes are very small. There are 24 teaching h               79. __________

a week. _____class, you can enjoy sports and activities                    80. __________

with other students. S    with a Chinese family will                   81. __________

provide you with a chance to _____ (练习) your Chinese                 82. __________

and _____ more about the Chinese family life. The time suits        83. __________

you and 3,000 yuan is paid per month. I’ll get in t    with                  84. __________

them _____ you show interest in this school.                                85. __________

Looking forward to hearing from you soon.

Yours,

Li Hua

社会に出ていろいろな人を見ていると､素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。子どもは素直なほうがいいけれど､あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが､まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）､素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。子どもの口から｢ありがとう｣が自然に出てくるように､幼いときから繰り返し教えましょう。プレゼントをくれた人だけではなく､勉強を教えてくれた人､助けてくれた人……、いろいろな機会に｢ありがとう｣というようにして、人は支えられて生きていることを実感させましょう。アメリカは､自分に自信を持ち､自分の長所を伸ばすように励ます国ですが､（イ）子どもたちは幼いころから感謝の言葉をきちんと言えるように訓練を受けます。成長してからも他人のアドバイスを虚心に聞き、｢われ以外、みな我が師｣という精神で人と接すれば，さらにいろいろなアドバイスを受けることができます。強いリーダーになる要件には、人の弱みや不安定な点を見つけ、相手を脅かし（胁迫）、恐れさせるずるさを持たなければならないという考え方もあります。相手と競争しなければならないときは、（ウ）。しかし，強いリーダーになる前に、よいリーダーとなれるような人間的成長が必要です。そのためにも，子どものうちから親のアドバイスに従う習慣をつけましょう。

文中に｢素直な人のほうが伸びています｣とあるが、その意味はどれか（）。

A.素直な人のほうが成功する。

B.素直な人のほうがよく努力する。

C.素直な人のほうがよく背がのびる。

D.素直な人のほうが人に支えられている。