新课程倡导对学生进行发展性评价，很多老师在课堂上都是鼓励和表扬为主，较少直接批评学生。但是表扬和赞美使用不当的话也会对学生自我意识造成潜在的伤害。教师的下列言语评价中哪些是恰当的赞美方式？（）

A.你真聪明！

B.你真是个好孩子！

C.很高兴你们能安静地阅读。

D.你太棒了！