问题 单项选择题

将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上来理解,联系个人深层的精神世界和生活体验而寻找课程的意义。这种课程研究取向被称为()

A.程序主义

B.课程开发范式

C.概念重建主义范式

D.课程理解范式

答案

参考答案:D

单项选择题
单项选择题