学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算,这种学习类型是()
A.上位学习
B.下位学习
C.概念学习
D.并列结合学习
参考答案:B
因式分
(1)2x2+2x
(2)a3-a
(3)(x-y)2-4(x-y)+4
(4)x2+2xy+y2-9.
“静者,动之静也”的观点是( )。
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态