“无边落木潇潇下，不尽作业滚滚来。君子坦荡荡，小人写作业。商女不知亡国恨，隔江尤在写作业。举头望明月，低头写作业。洛阳亲友来相问，就说我在写作业。少壮不努力，老大写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业。生当作人杰，死亦写作业。人生自古谁无死，来世继续写作业。众里寻她千百度，蓦然回首，那人正在灯下写作业。”2013年3月27日的《中国教育报》发表了原国家教委副主任柳斌同志的文章，文中引用了这首《作业歌》，柳斌同志指出现行教育往往把“应试科目”和“题海”打包成一个笼子，名字叫“作业”，再把学生一一关进这个笼子，没完没了地写作业，他呼吁应把学生从“作业困局”中解放出来。

请分析上述材料所反映的作业问题。

女，25岁，产后3周，左 * * 胀痛，伴发热。查左 * * 内上象限压痛，有波动感。

乳腺脓肿确诊后，最重要的治疗是（）。

A.全身应用抗生素

B.局部温热敷

C.沿乳管作放射状切开引流

D.吸尽乳汁，停止哺乳

E.局部应用抗生素