按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范_爱下问搜题

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问题单项选择题

按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为（）

A.课程解读范式

B.课程理解范式

C.课程实施范式

D.课程评价范式

答案

参考答案：B

单项选择题

在单链表中，增加头结点的目的是( )。

A．方便运算的实现

B．使单链表至少有一个结点

C．标识表结点中首结点的位置

D．说明单链表是线性表的链式存储实现

填空题

为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)。

实验过程：

Ⅰ．打开弹簧夹，打开活塞a，滴加浓盐酸。

Ⅱ．当B和C中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。

Ⅲ．当B中溶液由黄色变为棕红色时，关闭活塞a。

Ⅳ．……

氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因：同主族元素从上到下（），得电子能力逐渐减弱。