阅读下面这首宋词，完成小题。

卜算子 海棠为风雨所损

刘克庄

片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。   朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。

【注】刘克庄，南宋著名词人，一生致力于抗金复国大业，却屡遭当权者的排挤、压制和迫害。

小题1:海棠的“百种千般巧”在上阕中是如何体现的？请作简要分析。（5分）

答：                                                                        

小题2:下阕通过“朝与暮”“繁与少”的对比，强调了什么？表现了作者怎样的思想感情？（6分）

答：                                                                        

教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）

A.强硬专断型

B.仁慈专断型

C.放任自流型

D.民主型