“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）

A．社会本位的教育目的论

B．个人本位的教育目的论

C．神学的教育目的论

D．教育无目的论

美国历史学家斯塔夫里亚（阿）诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调[ ]

A．从西方的角度认识非西方的历史   

B．从非西方的角度认识西方的历史   

C．用比较的方法认识西方和非西方的历史   

D．用整体性的观点认识西方和非西方的历史