原式=2×25×（-12）5=2×[2×（-12）]5=2×（-1）=-2．
故答案为：-2．
小学数学老师在教乘法应用题时，画出下面的图案，说出图中的任意两个图案之间有何关系？
大线的作用是将（）
A、一条线上的采集站与另一条线的采集站之间连接到两条线之间的交叉站上
B、连接各地震道检波器串，并将一条线上的相邻的两个采集站连接起来
C、交叉站连接到中央地震记录仪上
D、每个检波器连接起来
