简述教学目标的功能。
参考答案:
(1)指导学习结果的测量和评价。
(2)指导教学策略的选用。
(3)指引学生学习。
患者,女,35岁,劳累后出现心慌,不能平卧就诊。既往有风湿热病史。做心电图检查(图3)。
二尖瓣狭窄窦性心律患者,对急性肺水肿的处理应()
A.大剂量硝普钠静脉滴注
B.硝酸甘油静脉滴注
C.洋地黄静脉注射
D.呋塞米静脉注射
E.吸氧
F.多巴胺静脉滴注
下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、ttindⅢ和B硝辨的识别序列。它们切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是
A.BamHⅠ和BglⅡ
B.BamHⅠ和HindⅢ
C.BamHⅠ和EcoRⅠ
D.EcoRⅠ和Hind Ⅲ