2008年10月21日这一天，留着一头短发，身着男式休闲运动衫的初三女生小丽（化名）来到了武汉市精神卫生中心，焦虑地问医心理医生：“究竟该怎样与异性交往？”经询问得知，小丽上初三时，身边的女同学曾因早恋成绩下滑，没考上高中。此后，妈妈反复教育小丽，千万不能早恋，不能和男生交往。渐渐地，小丽不和男生说话，回避男生的目光。医生马筠分析，单纯乖巧的小丽患上了“早恋恐惧症”。

（1）“不能和男生交往”妈妈对小丽的这种教育观念，你认为是否恰当？并作简要阐述理由。（3分）

（2）如果你是心理医生，请你帮忙来回答小丽提出的问题：究竟该怎样与异性交往？（4分）

反馈效应。反馈原来是物理学中的一个概念，是指把放大器的输出电路中的一部分能量送回输入电路中，以增强或减弱输入讯号的效应。心理学借用这一概念，以说明人们对自己所做事情结果的了解，而这种对结果的了解又起到了强化作用，促进了人们更加客观地看待问题，从而提高效率。
下列各项事例都体现了“反馈效应”，除了( )。

A．某所中学每月都进行一次考试，学生们了解了学习中的不足后就会用更多的精力来学习自己的弱项
B．某家网络公司一直十分重视客户的投诉，还定期通过网上投票方式调查民意，这种工作理念深受客户和网民好评
C．小孙每天都向儿子询问一天在学校中生活，根据对他学习生活的了解适时地提出一些学习或与人相处建议，使儿子的智力和心理得到健康的发展
D．某公司意在树立“最优质服务”的企业形象，特别重视售后服务工作，定期回访客户征求意见，并积极采纳