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问题 问答题 简答题

简述教育法规的基本特征

答案

参考答案：

1、遵循教育规律与顺应社会主义市场经济要求相结合；

2、系统性与独立性相结合；

3、原则性与灵活性相结合；

3、针对性与可行性相结合；

4、体现教育民主性与保障教育公共性；

单项选择题

测试语音摘挂机时通过（）方法来验证测试的结果。

A.查看ONU用户端口的状态

B.捕获信令

C.通过话机的铃声来判断

D.以上说法都不正确
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问答题 案例分析题

材料一：公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系……欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。

材料二：在这世界里，前所未有地挤满了人——人们在巨大城市的人行道上互相推挤……在这世界里，充满了流线型汽车、有机电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了新闻标题以及电影中的不断变化的镜头的攻击。这世界是工业文明统治的一部分，它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。

——《全球通史》

材料三：资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成了世界性的了……古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。他们被新的工业排挤掉了，新的工业的建立已经成为一切文明民族的生命攸关的问题……过去那种地方和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所替代了。

材料四：

材料五：没有什么在表达工业时代的恶果时比这幅照片（《断掌工业》罗伯特·杜瓦斯诺摄于1956年）更令人震惊的了。早期的工业社会已变成疯狂的食人机器，浓烟蔽日的工厂和血淋淋的断指，是对19世纪兴起的所谓“人类的进步”最为直接的控诉。

 

依据材料二概括归纳工业文明给人类社会带来了哪些变化？
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