能力
参考答案:
是在人的生理素质基础上经过后天的教育培养并在社会实践活动中形成发展起来的能够胜任某项任务的主观条件的综合。
下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《海燕》、《白杨礼赞》都运用了象征手法:《石榴》、《紫藤萝瀑布》都是状物抒情散文。
B.《多一些宽容》、《人的高贵在于灵魂》都运用了摆事实讲道理的论证手法。
C.屠格涅夫的《鸽子》一文折身出作者强烈的人道主义精神。
D.《马说》作者韩愈,唐代著名文学家。本文采用“托物寓意”的写法,论述的是识别和发现人才的问题。
2010年10月15日至18日,中 * * 党十七届五中全会在北京召开。某校高一(6)班同学认真学习了全会精神,并深入讨论,让我们参与其中。
【解读全会】
会议指出要坚持科学发展,更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续发展,更加注重统筹兼顾,更加注重保障和改善民生,促进社会公平正义。
【参与讨论】
有同学认为:“保障和改善民生”要以雄厚的财力为后盾。因为民生欠账多,政府要动用手中财力去“偿还”欠债、“填平”差距。财政收入增加,政府能做的事情就多了,但是财政增收终究是有限的,它并非天上掉下来馅饼。
【建言献策】
十七届五中全会的召开,确立了今后五年我国经济社会发展的目标任务,为党和国家事业发展绘就宏伟蓝图。
(1)请你用经济生活的有关知识说明如何促进社会公平?(12分)
(2)请你告诉大家为什么“财政增收终究是有限的”?(9分)
(3)请你运用经济生活的知识,为国家促进国民经济又好又快发展提出建议。(10分)