教育目的的基本构成
参考答案:
1.德育
2.智育
3.体育
4.美育
5.劳动技术教育
患者,女,25岁,左上睑下垂2年,全身无力、复视1年,晨轻暮重。查见:左眼裂较对侧小,左眼外展受限,瞳孔光反射正常,四肢肌力Ⅳ级,病理征阴性。用抗胆碱酯酶药物有效。
哪些因素不会诱发肌无力危象()
A.肺部感染
B.手术
C.妊娠
D.过度疲劳
E.应用青霉素
陶行知先生认为:“私德不讲究的人,每每就是成为妨碍公德的人,所以一个人的私德更是要紧,私德更是公德的要本。”梁启超也指出:“断无私德浊下,公德可以袭取者。”由此可见()。
A.私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义
B.我们应把自己的私德建立起来,建筑起“人格长城”来
C.私德的过分发达必然导致公德的弱化
D.个人品德提高了,就可以“内德于己,外德于人”,促进社会道德进步